Tento fenomén není neobvyklý, ale všechny situace jsou přísně individuální. Prvním krokem je zjistit důvod. Zejména to bude záviset na následných opatřeních a opatřeních. Stojí za zmínku ihned, že rolí rodičů v tomto případě je pomáhat dítěti a vést jej, ale ne vyřešit problém osobně, aniž by se účastnil. To je velmi důležitý bod, protože závisí na tom, zda se dítě bude i nadále vyrovnávat s obtížemi života, nebo si zvykne na myšlenku, že to není jeho úkol.
Navíc přímé zásahy rodičů nejenže nevyřeší, ale současně zhoršují současnou situaci, stejně jako provokují její možné opakování. Dovolit si vše samo o sobě nechat, aby se student zabýval vlastním problémem, nestojí za to. Podle názoru dospělého člověka se to může zdát nepravdivé, ale je třeba si uvědomit, že stupeň složitosti je ve srovnání s věkem a pro dítě je to nejpravděpodobnější nejvíce akutní a bolestivá otázka v tuto chvíli.
To je první otázka, na kterou je třeba odpovědět. Existuje přinejmenším určitá vina dítěte nebo rodičů v současné situaci, je možné odstranit příčinu posměchu nebo ne, ať už to stojí za to udělat vůbec - je to na dospělých. Ale student bude muset implementovat řešení.Příčiny útoků ze strany vrstevníků lze rozdělit do několika typů.
To jsou hlavní důvody, proč se děti zpravidla chovají. Jejich odstranění není vždy možné, někdy dokonce nežádoucí. V každém případě nejsou důvody v této situaci důležité. Důležitější je schopnost dítěte se s ním vyrovnat.Řešení problému musí být komplexní.
Nejdůležitější je správný psychologický postoj dítěte. Musíme mu dovolit, aby pochopil, že se jedná o obtíže, které lze řešit, a ne tragédií života. V žádném případě neprojevujte svůj hněv, strach, nejistotu, bolest pro dítě, touhu jít a "okamžitě potrestat" všechny své mučivky, i když je to zcela přirozená reakce milujících rodičů.
Děti jsou velmi citlivé na kritiku své vlastní adresy, zejména z jejich vrstevníků, v takových okamžicích se cítí nejistě. Je to její vina a musíte vyplnit první místo. Dítě by mělo mít pocit, že rodiče mají především zájem překonat vzniklé potíže, brát je vážně, ale nepochybně o tom, že budou schopni je vyřešit, a jsou připraveni poskytnout konkrétní rady.
Obecně platí, že sebedůvěra je klíčem k mnoha úspěchům v životě, proto stojí za to, aby se to u dětí okamžitě zvýšilo, avšak dbát na to, aby nezpůsobil přílišné sebevědomí. Sebevědomé dítě je zřídka vystaveno obtěžování, není vnímáno jako oběť a snaží se vyhnout se konfliktům s ním, aby se tak nestalo předmětem posměchu.K tomu, abychom v něm pěstovali tuto kvalitu, stačí řídit se několika jednoduchými pravidly.
Za prvé, nikdy dítě neodsuzujte, a jen vinit jeho negativní akce a činy. Vyhněte se výrazu "jste špatný" a řekněte, že jste udělali špatnou věc. Dítě podvědomě cítí, že jen dobrý člověk má na výběr, co dělat - dobré nebo špatné, není špatná volba. Je velmi nebezpečné ho opakovat, že je naštvaný, hloupý, ošklivý a podobně. Dříve nebo později bude věřit a zvykat si na to, bude se chovat podle toho.
Za druhé nikdy nezapomeňte chválit dítě za úspěchy a úspěchy, vyjádřit jeho souhlas, když se chová správně. Je také užitečné ukázat svou hrdost na dosažený výsledek, ukázat příbuzným a přátelům například výkresy, řemesla, podávat zprávy o úspěchu při učení hudby, číst nové knihy atd. Pro dítě je toto uznání stejně důležité jako mzdy pro dospělé. Radost rodičů je pro děti nejlepší povzbuzení.
Zatřetí, by se nemělo smát. Nad jeho vtipy, legrační situací, společně - ano, ale ne nad ním.Musí si být jist, že jeho rodiče jsou vždycky na jeho boku. Do určitého věku dítě považuje vztah otce a matky k tomu, co se děje jako jediné kritérium jeho hodnocení.
Pravidla uvedená výše se týkají problému z dlouhodobého hlediska. Pokud jde o okamžitou reakci na již existující situaci, v níž byli studenti posměšněni jinými dětmi, bude zde potřeba důkladná analýza s logickými argumenty, které by posílily neklidné sebevědomí. Takže zpět k otázce příčin obtěžování.
Pokud problém spočívá ve vzhledu, pak jej odstranit nemá smysl, i když je to možné. Výjimkou je možná přístup k oděvu dítěte. Je třeba objektivně zhodnotit jeho vzhled, možná stojí za to udělat nějaké úpravy s přihlédnutím k preferencím dětí svého věku. Zeptejte se ho, co by chtěl nosit sám, sledovat, jak jsou oblečené jiné děti, vybrat si oblečení, ve kterém bude pohodlný.
Stojí za to bojovat s nadváhou z pohledu obecných výhod pro dítě, jeho zdraví, touhy cítit se krásná.To však může trvat dlouho. Současně je žádoucí vděčit dítěti, že zvláštní váha sama o sobě není překážkou úspěchu, je to jen dočasná okolnost, kterou lze zvládnout. Je vhodné dát příklady velmi úspěšných, talentovaných lidí, pro které to vůbec není problém.
Peer, který dráždí dítě za nadváhu, lze zodpovědět podle zásady "mohu zhubnout a budete se moci naučit kreslit, jak to mám?". Je lepší nechat studenta z pokušení reagovat vzájemnou urážkou nebo zesměšněním, jen přidá palivo do ohně. Můžete odpovědět pomocí výrazu "každý má chyby, jsem příliš dobře vychován, abych ukázal na tvůj."
Bez ohledu na to jak těžké, ale dítě se musí učit, aby neukázalo, že jeho posměch je pohmožděn a zraněn, protože to je to, co se pachatelé snaží dosáhnout. Pokud nedosáhnou výsledku, s největší pravděpodobností opustí své neplodné úsilí. Například frázi "máte dlouhý nos", můžete odpovědět "a pak co?" Když vyjadřoval překvapení, jako kdyby tantalizátor udělal něco nepřirozeného, okamžitě přešel na další věci a rozhovory.Pokud nadále dráždí dítě, je to možné, odvrácené od jeho záležitostí, se zdůrazněným znepokojením, zeptat se: "Je všechno v pořádku s vámi? Jak se cítíte?" Pokud reagujete na útoky bez hněvu, s překvapením a lhostejností, pachatel se bude cítit nepohodlně a zaostává.
V případě, kdy se vlastnosti chování staly příčinou posměchu, je nutné vše velmi pečlivě analyzovat. Pokud je chování nesprávné, je nutné dítě vysvětlit, aby mu pomohl napravit nedostatek. Například omezit hněv, slzy, jiné emoce. Pokud je to nutné, požádejte o pomoc psychologa. Aby dítě pomohlo zbavit se touhy po klepy, plíživosti, špatnosti atd., V závislosti na situaci.
Stává se, že příčinou útoků je naopak pozitivní chování, například zdůrazněná zdvořilost, touha chránit slabé, štědrosti a nezištnost, kterou někteří lidé spojují s hloupostí. Zde je třeba bránit jejich případ, v žádném případě být méně než pachatelé. Aby dítě vysvětlovalo, že takové charakteristické rysy jsou vzácné, aby bylo možné je kultivovat, je nutné mít vůli, laskavost, integritu a moudrost.Proto má tyto vlastnosti, musíte to ocenit. A oni mě škádlí, protože závidí, že nemohou.
Nepríjemná situace, ve které bylo dítě náhodou, stalo se předmětem posměchu, je lepší zapomenout. Pokud je to možné, smát se s ní spolu se všemi. Chcete-li dráždit, nevěnujte pozornost nebo nereagujte podle zásady "a nehovorte, jsem překvapen, jak se to stalo." Život dětí je obvykle velmi nasycen a takové okolnosti jsou brzy zapomenuty, pokud odpovídají správně.
Když se sympatie skrývá za výsměchem, může se vše obrátit v pozitivním směru. Chlapec nebo dívka se pokoušejí skrýt svůj zájem a začínají dráždit předmět svých závislostí. Nemohou vyjádřit své pocity a jsou mnohem zranitelnější než ta, kterou zaútočí. Je lepší se s nimi spojit, poskytnout jim malou pomoc, požádat o radu apod. S největší pravděpodobností se pachatel změní na přítele nebo v každém případě ztratí potřebu přitáhnout pozornost takovým způsobem.
Je třeba zároveň co nejdéle vysvětlit dětem situaci. Požádejte ho, aby byl velkorysý, aby neublížil a neubližoval pachateli, ať už mu to připadá divné. Nedovolte hrubé, protože, jak víte, od lásky k nenávisti ...
Obtěžování dítěte kvůli třetím stranám je nejbolestivější. Za prvé, protože jeho vina zde není, nemůže nic napravit. To je to, co potřebuje k vysvětlení. Je také nemožné říci, že není možné vzdát se příbuzných a přátel, i když se udělali chybu nebo se někomu nelíbí. V tomto případě bude cesta záviset na osobních kvalitách dítěte, jeho postavení a jemné pomoci dospělých. Můžete přijmout opatření k předcházení takovým negativním jevům, ve kterých je dítě obtěžováno, ponižováno nebo ignorováno, čímž se stává vyvrcholením ve společnosti vrstevníků.
Nejlepší a bezpečnější způsob, jak ochránit dítě před možnými útoky z vrstevníků, stejně jako pomoci mu socializovat, přivézt přátele a získávat uznání od ostatních - je z něj něco úspěšného. Všechny děti bez výjimky mají možnost dělat cokoli. Pokud se na první pohled zdá, že nemá žádný zájem nebo neexistují žádné talenty, pak to neznamená, že je to tak.
Existují speciální techniky v praktické psychologii, které umožňují určit, v jaké oblasti se nacházejí zájmy dítěte (a nikoliv jen), k němuž bychom měli usilovat o dosažení výsledku.Je-li obtížné určit tuto oblast sami, měli byste se obrátit na psychologa a požádat o pomoc. Když děti uspějí v něčem, získají důvěru v sebe, mohou najít stejně smýšlející lidi, jsou respektováni jinými.
Rodiče preferují často posílají své děti do sportovních klubů, učit bojová umění a tak dále. d. Existuje názor, že to není nejlepší způsob, jak reagovat, pokud se bavíme o ochraně dítěte ve skupině vrstevníků, t. To. provokuje jeho agrese a síly způsob řešení problémů. To však není zcela pravdivé.
Za prvé, je možné ukázat agresi bez zvláštních dovedností v bojových uměních a se správným vzděláním, takový problém za žádných okolností nenastane. Za druhé, sport nejen rozvíjí děti fyzicky, ale také je rozvíjí a posiluje jejich zdraví. Kromě toho, pokud je potřeba chránit sebe nebo někoho, bude mít dítě možnost zvolit si, zda použije sílu, nebo ne. Při výběru je vždy plus, záleží na rodičích, zda to bude správně provedeno.
